Ръководство на Частна детска ясла „Джани РоДари“
Дариа Йосифова- основател на УК, директор на ЧДГ и ЧОУ „Джани РоДари”
Завършила 47 СОУ “Емил Марков”,
СУ „Св. Климент Охридски” – Българска филология, магистър по български език и литература
СУ “Св. Климент Охридски” – ФНПП – Предучилищна педагогика, Магистър по “Предучилищна педагогика”
Двегодишна следдипломна квалификация по български език и дипломна работа на тема “Комуникативният учебник”
Втори клас квалификация
Коректор и редактор към издателство “Агата – АД”
Придобито І ниво на R.Y.E.„Изследване на йога в образованието”
20г. Учител по БЕЛ 18г учител по БЕЛ в 31-во СУЧЕМ ”Иван Вазов”
Дългогодишен базов учител към катедра „Методика на българския език” и „Методика на литературата” към филологически факултет на СУ „Св. Климент Охридски”
Хоноруван преподавател по БЕЛ в “Янев скуул” и Първа частна английска гимназия
Учител за подготовка на ученици за езикови гимназии към “Школа Иванови” и УЦ „Джани РоДари” 2001г.
2007 година основава УЦ „Джани РоДари”, 2008 година основава ЧЦДГ „Джани РоДари”, 2009 г. Ясла към детската градина, 2011 година Втори корпус на детската градина
Основава Частно основно училище „Джани РоДари” през 2015/2016
Елеонора Кръстанова – заместник директор на детска ясла
През 1991г. Завършва Медицински колеж „Йорданка Филаретова“, специалност „Детски профил“.
Работила в УМБАЛСМ „Н. И. Пирогов” в детско отделение – реанимационен сектор и детска операционна.
Висше образование -„Европейско висше училище по икономика и мениджмънт“, специалност – Бизнес администрация, професионална квалификация – мениджър. Допълнителна квалификация -участия в семинари и квалификационни курсове:- педагогика и психология.-Фасилитатор по семейни констелации.Пет години работи като мениджър .Четири години, като специалист по човешки ресурси.Над десет години, работи с деца на възраст от новородени до 16-годишна възраст.Завършила успешно основен модул на R.Y. E./изследване на йога в образованието/ и е квалифициран преподавател да използва R.Y. E. техниките в работата с деца.От 01.10.2018г. се присъединява към екипа на ЧДГ „Джани Родари“. „Едно от най-късметлийските неща, които могат да ти се случат, според мен, е да имаш щастливо детство“. Агата Кристи
Красимир Пъшев – отговорник стопанска дейност
Завършил Висше строително училище.
Притежава 15 години стаж в строителния сектор.
Обича децата, а работата с тях го прави истински щастлив.
Планира, организира и ръководи цялостната стопанска дейност на учебния комплекс. Ръководи всички дейности, свързани с подръжката и ремонта на корпусите.
Аня Мийич – психолог
Аня Мийич, завършва бакалавърска степен по Психология в Софийски Университет „Св. Климент Охридски“, през 2023. година с отличен успех. По време на бакалавърското обучение ходи на стаж в младежка къща „Скрити лайкове“, където провежда групови консултации и арт-терапия с психично болни младежи под супервизия на психолог. Там работи с младежи от аутистичния спектър, с личностови и емоционални разстройства.
След завършването на бакалавърска степен по Психология записва магистърска степен по Клинична психология в Нов Български Университет. По време на обучението ходи на стаж в психиатрично отделение на Военно-медицинска академия, където провежда клинични интервюта, обсъжда казуси и участва в процеса на лечението на психиатрично болни пациенти от всички видове психиатрични разстройства, под супервизия на клиничен психолог.
В момента работи в частно училище и детска градина „Джани РоДари“ като училищен психолог, където провежда индивидуални консултации с децата, посещаващи училището и детската градина.
Петя Пейчева – логопед
„Хората имат различни звезди. За тези, които пътуват, звездите са водачи. За други са само светлинки.“ За мен всяко дете е звезда: звезда-водач, звезда-светлинка. Всяка логопедична терапия е предизвикателсво, ново приятелство. Всяка среща е мисия, отговорност, изграждане на доверие.
Образование Магистърска степен по специалност Логопедия – СУ „Св. Климент Охридски“;Бакалавърска степен по начална и предучилищна педагогика с чужд език – СУ „Св. Климент Охридски“
Квалификации 2015, 2016, 2017, 2018 г. Участия в Международна логопедична конференция, оргнизирана от логопедичен център “Ромел” и придобиване на удостоверения по темите:· “Основни насоки за диференцирана оценка и корекция на нарушенията на писмената реч”· “Диагностика и превенция на езика 3-4”· “Отражение на психо-моторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативните системи.”· Обучителен практически курс за работа с “Компютърна програма за подобряване скоростта на четене” Ø Сертификат за завършен мултимедиен курс. 2012 г. – 31.12.2015 г. Участие в проект “Бъдеще сега: Създаване на условия за социално включване на децата в община Средец“ по Проект Социално включване на МТСП и Световната банка. Позиция – логопед
Практически терапевтичен опит Имам повече от 10 години стаж по специалността. През изминалите години съм натрупала богат професионален опит – провеждане на диагностика и терапия, с насоченост към деца с различни езиково-говорни нарушения от предучилищна и училищна възраст.
Камелия Николова – медицинска сестра
Висше образование – Медицински университет гр.София
Професия – медицинска сестра – общ профил
Преквалификация – операционна и реанимационна сестра
Милосърдието е свързано с едно от най–безкористните човешки качества.
Работата ми с деца ме удовлетворява професионално и ми носи положителен заряд и добро настроение.
Да бъда медицинска сестра и да се грижа за здравето на децата за мен е голяма отговорност, която върша с удоволствие.
Десислава Теофилова – медицинска сестра
Висше образование: Медицински университет, гр София, Специалност: „Акушерка“ – бакалавър.
Работи с деца от 11м. до две- годишна възраст.
„Да работиш с деца, за мен не е просто задължение, а призвание!
Да виждам всеки ден как някое ангелче проговаря, прохожда или просто ми дава усмивка за добро утро, ме кара да се чувствам щастлива и удовлетворена от тази професия!“
Илона Козлева – медицинска сестра
Завършва „Медицински институт“ гр. Враца.
Десет години работи като детска сестра в Детското отделение за интензивно лечение в гр.Монтана.
Двадесет години работи в 56-та Детска Ясла Калина.
Има три неща, които възрастните могат да научат от децата:
Да бъдат радостни без повод, винаги да са заети с нещо и да се стремят с всички сили към това, което желаят. – Паулу Коелю
Светлана Делибалтова – педагог в детска ясла
Завършила Югозападен университет „Неофит Рилски“,
специалност – „Специална педагогика“ и „Предучилищна педагогика“
Работила като учител и педагогически съветник в ПГСС „Царица Йоанна“.
Работила като учител в занималня „Дядовата ръкавичка“.
„Възпитанието на децата е професия, в която трябва да знаем как да загубим времето си така, че след това да се окаже, че сме го спестили.“ – Жан Жак Русо
Райна Соколова – педагог в детска ясла
Завършила е Висш педагогически институт- гр.Благоевград.
Образование – висше -магистър
Втора професионална квалификационна степен
Детски и начален учител с 31 г. педагогически трудов стаж
Валя Симеонова – педагог в детска ясла
Завършва средно образование ПГИМ ”Йордан Захариев“ в гр. Кюстендил през 2018 г.
Висшето си образование завършва в Софийски Университет Св. Климент Охридски гр. София през 2022 г. по специалност: „Предучилищна педагогика“.
Работила в детска градина „Слънце” град Кюстендил.
Занимава се с народно пеене и доброволчески кампании – има награда „Доброволец на годината“ за 2018 г.
– За мен децата са пътят към по-добър свят!
Зелха Илан -педагог в детска ясла
Завършила магистърска степен по специалността „Предучилищна педагогика“ в Софийски университет.
През 2019г. завършва психология (степен бакалавър), в Югозападен университет „Неофит Рилски“ – гр. Благоевград.
Обучава се по програма „Еразъм“, специалност психология в гр. Уелва(Испания).
„Няма по – хубаво и по – истинско от усмихнатото детско лице. Децата ме вдъхновяват! Те са като дъгата. Излъчват живот, щастие и надежда“.
Децата са нашето бъдеще!
Стефани Съйкова – помощник – педагог и педагог по испански език
Завършила средно образование в Профилирана езикова гимназия“ Йоан Екзарх“, гр. Враца, с англиски език и испански език.
Завършила Испанска филология в Софийски университет “Св. Климент Охридски”.
Обичам децата, обичам да се занимавам с тях. Децата са цветята на живота!
Поля Данова – педагог в детска ясла, педагог по музика
Магистър от Висш Педагогически Институт, гр. Благоевград със специалност Детска предучилищна педагогика, специализация „ Музикален ръководител в детска градина“.
Над 20 години опит като педагог и музикален учител в детски заведения, организация и провеждане на детски музикални спектакли и тържества.
Основен музикален инструмент – пиано;
Допълнителен инструмент – акордеон;
„Най-същественият знак за успех на един учител е да може да каже: „Децата сега работят, сякаш не съществувам“. Мария Монтесори „Задачата ни не е да закалим децата, за да са готови за един жесток и безсърдечен свят. Задачата ни е да отгледаме деца, които ще направят този свят малко по-добър.” L. R. Knost
Цони Върбанова – педагог по музика
Завършила Педагогика на обучението по музика във ВТУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – Велико Търново със специалност класическо и поп и джаз пеене. Успешно издържала Държавни изпити по практико – приложен изпит и теоретичен държавен изпит с 5 и 6 в детска градини и училища до 12 клас.
В детските години пее в популярния и престижен и до днес хор на Захари Медникаров в град Добрич.
По време на студентските години работи временно в хора на русенската опера, също така работи като учител по заместване в основно училище „Любен Каравелов“.
Работи като частен преподавател по пеене в град Русе.
Музиката е едно от небесните средства за възпитание и израстване на деца и възрастни, водещи всички към повече любов и светлина и благословения!
А човешкият глас и словото имат силата да водят към духовен растеж и висоти и сбъднати мечти.
Музиката изцелява, освобождава, издига и дава криле на всяко дете!
Именитият световно признат композитор Йохан Себастиан Бах, който написва „Исус е моя наслада и радост“, /Jesus bleibet meine Freude“/, е доказателството за уникалното широко приложение на музиката от деца до най – голям.
„Не ручей, а поток е трябвало да го нарекат“.
Ивана Георгиева – педагог по физическо възпитание и спорт
Г-жа Георгиева води сутрешната гимнастика и преподава физическо възпитание и спорт на децата от детската ясла. В часовете по физкултура учителката използва английски език, което заедно с игровия метод на обучение, като достатъчно интересен и ефективен в организацията на учебната дейност на малките ,спомага за по-лесното учене и увеличаване на речниковия запас. Този метод се прилага във всяка степен на обучение, с подходящо адаптиране към конкретната възраст. Използването му създава благоприятна атмосфера на общуване и помага на децата да видят в чуждия език реално средство за общуване.
Валентина Цочева- помощник – възпитател
Завършила 159 СОУ,, Васил Левски „.
Работила от 1986- 2016 като Началник изготвяне на разписания в СГТ ,,Малашевци“ София.
„Децата имат нужда от модели повече отколкото от критика.“
Мадлен Желязкова – помощник – възпитател
Завършва висше образование-в Софийски Университет Св. Климент Охридски гр. София през 1989г. специалност: „Предучилищна педагогика“.
Работила като учител в детски градини ДГ №12„Лилия”, ДГ 20 „Жасминов парк“, ДГ№174 „Фют” ДГ 89 Шарена дъга град София.
„Приемете децата по начина, по който приемаме дърветата – с благодарност, защото са благословия, но нямайте очаквания или желания. Човек не очаква дърветата да се променят. Обича ги, каквито са.”
Исабел Алиенде
Силвия Георгиева – помощник – възпитател в детска ясла
Завършва средно образование в профилирана гимназия с преподаване на чужди езици „Петър Богдан“,специалност английски и френски език в гр. Монтана.
Децата са слънчевите цветя на земята.
Те разцъфват под грижите, обичта и любовта ни към тях…
Анна Дамянова – помощник – възпитател в детска ясла
Завършва висше образование през 1985г. във висш институт
„Г. Димитров“.
Работила като помощник-възпитател в столична детска градина.
„Най-добрият начин да направим децата добри е като ги правим щастливи.“
Оскар Уайлд
Луиза Рангелова – помощник – възпитател в детска ясла
Завършила средно образование в 73 средно училище „Владислав Граматик“.
Обича работата си с децата.
„Тревожим се какъв човек ще стане детето утре, но забравяме, че и днес то вече е личност.“ – Стейша Ташър
Йорданка Братанова- помощник-възпитател в детска ясла
Завършва магистратура Предучилищна педагогика в СУ “ Св. Климент Охридски“ ФНОИ.
Магистратура – Финансов мениджмънт в Стопанска академия „ Димитър Ценов“.Бакалавър – Икономика на индустрията в Стопанска академия „ Димитър Ценов“. Любовта към децата и желанието ми да бъда тяхна опора и помощ в живота, да им помогна да получат знания и умения, които да ползват в бъдеще, ме накара да стана учител, а техните усмивки и успехи, ме карат да се гордея, че съм избрала тази професия.
„Да възприемем детето с уважение, да го възпитаме с любов,
да му дадем свобода.“ – Рудолф Щайнер
Мария Арнаутска – помощник – възпитател в детска ясла
Работата с деца носи на Мария голямо удоволствие и много положителни емоции.
Дългогодишен служител в детската градина и ясла. Удоволствие е за нея да вижда развитието на децата от яслена до училищна възраст.
Децата са най – голямото богатство.
Румяна Михалкова – преподавател по класически балет, модерен балет и хип хоп танци
През 2009 г.завършва Национално Училище за Танцово Изкуство, специалност съвременни танцови техники!
Работи с деца в сферата на балетното и модерното изкуство! В часовете си по танци има за цел децата да подобрят стойката на тялото си ,да се научат да танцуват в група, да чуват музиката и да усещат ритъма! Освен всичко се старае и държи много да се забавляват!
Да работя с деца е нещо което учи и мен самата да усъвършенствам уменията си! Всяко дете има различен подход към зададената задача и прави танцовия свят така пъстър и цветен 😊
Танцова школа “ МИ – РЕ – ЛА“
През есента на 2015 година Мирела Димитрова поставя началото на танцова школа „МИ-РЕ-ЛА”.Идеята е да се преподават български народни хора на всеки, който иска да се докосне до българския фолклор. В танцова школа „МИ-РЕ-ЛА” се изучават фолклорни хора от всички етнографски области на България, разработен танцов фолклор, както и фолклорни образци от другите балкански страни. С течение на времето школата все повече и повече се разраства.Доказано е, че танцуващите деца израстват по-щастливи, по-позитивни и по-креативни.
Защо да запишем детето си на народни танци?
Танцовото изкуство възпитава и поощрява всички положителни качестваДисциплинаРазвива физическата издръжливост и двигателната култура
Развива зрителния и слуховия анализатор на танцуващите
Придобиват социалност, екипност
Изгражда добродетели
Калява волята и търпението
Създава силен характер
Създава добро настроение и положителни емоции
Ива Денева – треньор по канис-терапия
Канис терапията е начин,засилващ ефикасността на развитието на личността,обучение и рехабилитация,при който мотиватор се явява специално подбрано и обучено куче,под ръководството на квалифициран водач и терапевт.
Основната ни цел е да осигурим спокойна „куче-приятелска” атмосфера,чрез която да дадем възможност за творческо развитие,упражнение на речетативни умения,преодоляване на трудности, свързани с поведението на децата.
Занятията са насочени към формиране на позитивно възприятие към кучето,провеждат се в занимателна игрова форма.В зависимост от целите и задачите,може да се провежда както в група,в голям колектив,така и индивидуално,като еднократна среща.
По време на такива занятия,преди всичко се подразбира корекционната им насока,в която кучето е задействано като мощен мотиватор за получаване на знания,като същевременно понижава нивото на психологически дискомфорт,което способства към по-добро усвояване на знанията,формиране на новите навици и умения.
Занятията се градят, като се има предвид принципа на комплексен подход и корекция с помощта на специално подбрани игри и упражнения с кучета и предполагат индивидуален подход, предвид състоянието на детето, възрастта му, характерологични особености и специфични потребности.
Занятията се провеждат индивидуални или в мини-групи (3-5 деца). Води се документация, динамиката на развитието на детето се следи от специалисти (треньор-терапевт, ресурсен учител, психолог, логопед), със същите тези специалисти се договаря структурата на занятията.
Татяна Милева – готвач
Образование – Търговско финансова гимназия;
ТОХ София
Професионален опит – 20 г.
Аз съм госпожа Татяна и съм винаги засмяна,
Учих скучна икономика, а работя гастрономика. За децата мили, Ваши бъркам ароматни каши!
Екипът на Частна детска градина „Джани РоДари“ е подбран изключително внимателно, така че да отговаря на високите изисквания, които сме си поставили за работа с децата. Ние се гордеем с квалификацията и всеотдайността на нашите служители. Те са специалисти с професионално обучение и стаж в детски заведения. Планират работата си в съответствие с възрастта на децата и специфичните изисквания на образователния модел. Ние държим колегите ни да имат освен отлична професионална подготовка и призвание за работа с деца. Нашият приоритет е да се търсят нови пътища за развитие и подобряване на работа ни, като за тези цел непрекъснато се включваме в различни курсове за допълнителна квалификация и личностно развитие.